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作者:cdm100    部門:教師發展處    發布日期:2020/6/28 11:30:44    閱讀次數:1164    瀏覽范圍:全部

莫愁中專校課堂教學專項督導工作順利落幕

教育教學督導工作是職業學校管理的重要抓手,是促進教育教學質量提升并幫助教師進步成長的有力幫手,更是推動教育教學改革與創新教學模式的動力推手,經學校研究決定,624日,南京市莫愁中等專業學校繼623日的領航建設項目推進工作視導之后,開展了一次全校性的有重點的課堂教學督導活動。

18周在校長室統一部署和分管督導工作的王燕副校長及外聘督導專家的具體指導下,學校督導室根據要求著手進行籌備落實。督導室根據學校校歷和學期結束前教學進程,選擇了第19周作為教學督導周,整理了617日當日四個系40歲以下教師的49節教學課表,確定了督導排課原則:以42歲以下青年教師為主,側重于專業課督導,兼顧公共基礎課;最近兩個學期在督導組織的外聘專家聽課活動中已經被聽過課的教師原則上不重復聽課。后因與外部重大事項有沖突,順延至第20周的624日。督導室在王燕副校長的直接指導下,進行了更細致的準備工作:一是請教務處張維佳老師復核當日課表有無異常變化,二是請四個系教學主任確定教師上課地點以及系部反饋地點,三是由外聘專家和王燕副校長親自執筆擬定了《課堂教學督導方案》和《督導工作流程》,分別發布在校園網和莫愁中專管理群,四是建立了分系部督導工作流程、督導文件包,落實相關要求;五是在校辦吳忠芳老師協助下為專家準備了督導文件袋,備齊相關聽課材料:確保兩個校區異地同時開展此項工作。

624日,在校區分管領導和系部教學主任的大力協助下,安國村校區和高廟路校區根據督導方案,既統一又靈活地開展了課堂教學督導。安國村校區,藥學系由金友鵬、季寧東兩位專家聽課評課,楊懷瑾副主任全程接待并陪同聽課,姜麗書記陪同聽課;電子信息系由杜迎新、程又鵬兩位專家聽課評課,陳文蘭副主任全程接待并陪同聽課,朱國美校長陪同聽課。高廟路校區,文化藝術系由欽惠平專家聽課評課,王燕副校長、劉茜老師全程接待并陪同;現代服務系,南親江專家聽課評課,萬小慧副主任及系部分管領導因上午參加南京市現代化實訓基地答辯,改由商貿組姜佳金組長和李呂余副主任接力接待并陪同聽課,督導室程道明主任全程參與聽課評課及該系反饋交流會。

此次督導實行四個系部(藥學系、電子信息系、現代服務系和文化藝術系)全覆蓋,主要督查內容為:1.教師對本課程教學的質量標準(即課程標準)的把控能力以及在該專業中的作用領會情況;2.教師對該班級學生狀態分析掌握情況;3.教師的隨堂教學文件及教學材料準備情況;4.教師的備課情況(通過教案來反映);5.課堂教學過程實施情況(重點);6.學生課堂學習狀態與效果;7.課堂教學質量與評價狀況;8.教師對學生的課前意識與課后跟蹤意識等。624日上午9點開始,至下午5點,兩個校區的6名督導專家分組深入課堂,通過“三查”(1.查看任課教師的隨堂教學文件及教學材料;2.查看班級教學日志;3.隨堂抽查學生作業)、“一聽”(深入課堂聽取該教師1節課的課堂教學活動全過程,重點觀察課堂教學過程中師生教與學的模式與效果)和“兩談”(1.與學生個別訪談聽取學習要求;2.課后與任課教師交流互鑒)開展了課堂教學督導工作,各系部根據督導方案分別在第6節課后舉行了系部教學反饋會。至此,在端午節前,我校的教學督導工作克服了疫情期等不利因素,順利落下帷幕。

通過此次教學專項督導工作,全校教師在肯定取得成績的同時,還需要在教學理念、教學質量把控、教學規范執行、教學創新以及國家職業教育政策的貫徹落實等方面開展深入反思,需要進一步加強系統化的課堂教學研究與實踐導向性的課堂教學模式創新,根植課程標準熔鑄的課程改革理念,深化課堂創新改革,追求教學目標與內容、學習領域與專業發展、現代信息技術與核心素養的“高匹配”與“深融合”,促進學習者主動能動地發展。希望課堂督導在全面提高我校教育教學質量,有力地推動我校領航學校建設與高質量發展等方面發揮啟發引領作用,成為廣大教師不斷內化深化的自主自發主動行動。

(文/程道明;圖/劉茜、姜佳金、李呂余、姜麗、陳文蘭、楊懷瑾等;審核/王燕)
































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